UniFAJ premia projetos vencedores do Ciclo de Empreendedorismo e Inovação

Projeto dos cursos de Engenharia Elétrica e Engenharia de Controle e Automação foi o grande vencedor - Foto: Divulgação

O Centro Universitário de Jaguariúna (UniFAJ) realizou no dia 11 de junho, a cerimônia de premiação dos projetos vencedores do Ciclo de Empreendedorismo e Inovação, evento que reúne a apresentação dos trabalhos inovadores desenvolvidos pelos alunos de todos os cursos da instituição ao longo do semestre e é organizado pela Escola de Negócios com apoio do Núcleo de Carreiras e Empregabilidade (NUCA) e do InovaEduK (centro de pesquisa e inovação).

Além de estandes das empresas patrocinadoras presentes no evento, também estiveram expondo a empresa Eaton, o Núcleo Brasileiro de Estágios (NUBE) e o Núcleo das Mulheres nas Exatas da UniFAJ. Foram mais de quarenta projetos inscritos, apresentados e avaliados por profissionais e especialistas convidados de mais de 30 empresas e instituições da região. 

A avaliação dos projetos levou em consideração os seguintes critérios: originalidade e criatividade, viabilidade, qualidade da apresentação, inclusão e diversidade.  Confira a lista dos vencedores:

1º lugar:

Projeto: Strong - Prótese de Mão Robótica Automatizada

Cursos: Engenharia Elétrica e Engenharia de Controle e Automação

Resumo: O projeto trata-se de uma prótese de mão robótica acionada através de movimentos humanos captados por uma câmera.

2º lugar:

Projeto: Ração inovadora com subproduto da borra do farelo do óleo da soja

Curso: Engenharia Agronômica

Resumo: Uma ração inovadora e sustentável com o subproduto a base da borra do farelo do óleo da soja.

3º lugar: 

Projeto: Cobogó 2.0 UniFAJ: Uma Reinterpretação Sensorial e Inclusiva

Curso: Arquitetura e Urbanismo

Resumo: Este projeto apresenta uma versão moderna do tradicional cobogó – um elemento arquitetônico de vedação e ventilação – reinventado como uma estrutura modular e sensorial. Desenvolvido a partir de um módulo 2D repetido em rapport, o cobocó ganha forma tridimensional, mantendo proporções reais em um mockup 1:1 que demonstra sua aplicação prática. 

Premiação

Os estudantes Sandra Lopes, Nayara Poggetti, Lucas Calisto, Erick Antônio e João Hatae integraram o grupo vencedor. Para Sandra Lopes, estudante do 9º semestre de Engenharia de Controle e Automação, a premiação foi uma grande conquista e fechou de forma bem-sucedida a sua trajetória acadêmica e dos colegas.

“Todo o conhecimento adquirido, os desafios enfrentados e os momentos de tensão vividos foram recompensados de maneira espetacular. É uma honra fazer parte dessa história e de estar ao lado de pessoas tão especiais que colaboraram para conquistarmos o 1º lugar”, disse. 

Sandra também destacou a sua participação no projeto e a representatividade feminina no mercado de engenharia.

“Como responsável pela programação, assumi uma grande responsabilidade em garantir o funcionamento e o sucesso do nosso projeto aos olhos dos avaliadores. Esta vitória confirma nossa determinação e garra, especialmente por ser uma das duas únicas mulheres no 9º semestre do nosso curso”, comemorou.

Entre os avaliadores convidados para análise dos projetos apresentados no Ciclo de Empreendedorismo e Inovação estavam os gestores e docentes da UniFAJ, da Escola de Negócios e do InovaEduK, assim como especialistas e representantes de instituições convidadas, entre elas Arese Pharma, Eaton, Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), Conselho Regional de Engenharia e Agronomia (CREA) e Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) e NUBE.

O primeiro colocado recebeu a quantia de R$ 5.000. Já o segundo e o terceiro colocados receberam as quantias de R$ 3.000 e R$ 2.000, respectivamente. Para a gestora da Escola de Negócios da UniFAJ, professora Marili Siqueira, o Ciclo de Empreendedorismo e Inovação contribui ativamente para a formação profissional dos alunos, que se tornam preparados para enfrentar as exigências do mercado de trabalho.

“Os estudantes realizam diagnósticos reais e apresentam soluções inovadoras para desafios empresariais, conectando o conhecimento da sala de aula com o mercado”, ressalta Marili.